《友谊地久天长》教学设计[1]

《友谊地久天长》教学设计 一、指导思想和理论根据 新课程改革提倡以学生为主体,重视学生的情感体验,探究和小组合作，在音乐中培养学生良好审美态度，这些都必须在平时的教学理论过