《克与千克》教学反思_3

《克与千克》教学反思这节课的教学内容，是新教材人教版的内容。对于低年级的学生来说，他们对物体的关注，往往先关注物体的大小、长短甚至颜色等表面性的特征，而对于重量的本质性的关注则较少，有的也相对较为间接