解决问题(归一问题)教学设计

“解决问题（一）”教学设计宁武县实验小学 付建国【设计理念】计算与解决问题的结合，其学习过程的作用是双向的、是相互的。在学习小数除法计算之后，学习解决问题，既体会小数除法的应用，有提高了解决实际