商的变化规律教学反思_2

商的变化规律教学反思商的变化规律教学反思　　作为一位到岗不久的教师，我们的任务之一就是课堂教学，写教学反思能总结我们的教学经验，那么什么样的教学反思才是好的呢？下面是小编为大家收集的商的变化规律教

商的变化规律教学反思 商的变化规律教学反思 作为一位到岗不久的教师，我们的任务之一就是课堂教 学，写教学反思能总结我们的教学经验，那么什么样的教学 反思才是好的呢？下面是小编为大家收集的商的变化规律教 学反思，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 商的变化规律教学反思1 《商的变化规律》这部分内容是在学生熟练掌握除数是 两位数商一位和两位的笔算除法的基础上教学的，让学生掌 握这部分知识，既为学习简便运算作准备，也有利于以后学 习小数除法、分数和比的有关知识，是小学数学中十分重要 的基础知识。 本节课主要采用了发现式教学法，小组讨论式教学法。 教师以组织者、引导者和合作者的身份创设和谐的教学环境， 实现教与学的和谐多元化互动，通过启发、引导学生积极参