中班健康不爱洗手的小熊教案反思

中班健康《不爱洗手的小熊》中班健康《不爱洗手的小熊》教学计划的反映主要包括活动设计的背景，活动的目标，教学的重点，活动的难点，活动的准备，活动的过程，初步了解了《不爱洗手的小熊》故事的初始内容，可以用

你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是 我语录人 中班健康《不爱洗手的小熊》 中班健康《不爱洗手的小熊》教学计划的反映主要包括活动设计的 背景，活动的目标，教学的重点，活动的难点，活动的准备，活动的过 程，初步了解了《不爱洗手的小熊》故事的初始内容，可以用简单的中 文讲故事的内容。洗手和谈论卫生的需要适合幼儿园老师参加中班健康 活动班。快来看看《不爱洗手的小熊》的教案。活动设计背景 通过几次观察，我发现班上的几个孩子从外面玩耍后没有洗手，有 时他们在老师的监督下勉强敷衍了事。针对这种现象，我认为孩子们应 该注意这种细菌。对我们健康的危害。我开始了主题活动“不喜欢洗手 的小熊”。“ 活动目标 1.初步了解《不爱洗手的小熊》故事的主要内容，可以用简单的中 文讲故事。 2.了解洗手和谈论卫生的必要性。 3.逐步掌握正确的洗手方法。 4.培养幼儿良好的卫生习惯。 5，初步了解健康小常识。 教学重点，难度 重点：了解洗手和谈论卫生的必要性。 难点：逐步掌握正确的洗手方法。 你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是 我语录人