物理课堂教学模式(发)

增大、减小摩擦的方法——物理课堂教学模式李家营中学 赵铁祉课堂设计指导思想：克服讲知识、记笔记、做实验、做习题的老思路。采取创设情景、提出问题——设置疑问、激发兴趣——科学探究、解决问题——梳理