教学随笔（马媛）

二年级语文教学随笔下面,我来谈谈本册识字的策略：1 .运用方法，实现高效识字经过前三册的学习，学生已经掌握了多种识字方法，如：加一加，减一减，换一换，动作识记，图 画识记，猜谜语、联系生活识字....