小数，分数，百分数和比（二）

编写者： 执教时间：2013.4.课 题小数、分数、百分数和比（二）课 时1课时教学目标1、结合具体情境理解各种数的意义。2、培养学生语言组织、表达能力。在观察、对比、交流中概括、归纳和反思