一次成功的实验教学反思

《一次成功的实验》教学反思　《一次成功的实验》教学反思　加来中心学校 孙素嫄　《一次成功的实验》讲的是一位教育家在一所小学让三个小学生做“逃生”游戏。这个实验已经做过多次都没有成功，而这一

《一次成功的实验》教学反思 《一次成功的实验》教学反思 加来中心学校孙素嫄 《一次成功的实验》讲的是一位教育家在一所 小学让三个小学生做“逃生”游戏。这个实验已经 做过多次都没有成功，而这一次却获得了成功。教 育家的实验目的其实是对学生品行的考查，三个小 学生，尤其是小女孩经受住了考验，从她与教育家 质朴的对话中，让我们感受到她那临危不乱，处事 果断，先人后己的高尚品质。 在学习课文时，我一开始创设了一个危险的情 景，将当时情境融成一个有机的统一体。目的是让 学生明白当时孩子们所处的环境是多么危险，通过 课文的朗读，让学生体会到三个学生只有尽快离开 这口“井”才是最安全的。在此基础上，我引导让 学生读教育家的话，教育家拿起茶杯向“井”里灌 水，他一边灌，一边喊：“危险！快上来！一…… 二……”这时当学生读得比较慢的时候我又启发， 这时情况很紧急，同学们这时候也紧张起来，读出 了当时紧张的心情，而在读小女孩低声对两个同伴 说：“快！你第一，你第二，我最后。”时也是一