大班数学教案四篇

大班数学教案四篇大班数学教案 篇1 设计意图　　再过几天就是新的一年了，很多孩子就提出了这样一个问题：“老师，还有几天就到新年呀？”，幼儿对于“年、月、日”这样抽象的要领掌握起来有很大难度