积的近似数的教学设计

积的近似值教学设计教学内容：P10例6、做一做，P13练习二第1—3题。        教学目的：1、使学生会根据需要，用“四舍五人法”保留一定的小数位数，求出积的近似值。2、培养学生根据具体