浅析飞行人员心理素质培养

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浅析飞行人员心理素质培养 梁爽 陆军航空兵学院飞行训练基地第一飞行训练团机务二中队 摘要 ：飞行心理素质训练问题已引起各国军方的高度重视。对飞行员开展心理训练，是提高训练质量与 效益和新时期军事斗争准备的迫切需要。文章总结了作为一名优秀的当代飞行人员应具备的心理素质，并 针对各个方面提出培养方法和训练途径，以期帮助提升飞行人员的心理素质，改善飞行能力，保证飞行安 全，从而为个人飞行事业的发展打下坚实的基础。 关键词： 飞行安全；心理素质；培养；训练 飞行劳动是现代社会最复杂的劳动类型之一，特别是现代新型战机的使用，对飞行员的心理素 质也提出了更高的要求。实际作战或训练中，应激决策的时间由过去的以分计算下降到以秒计算， 加上复杂多变的座舱仪表环境和巨大的信息负荷，要求飞行员具有优良的心理素质和敏捷准确的反 [1] 应能力。 [2] 58%-97% 根据文献报告，飞行事故中人为因素占到总事故率的，这与飞行员心理因素有着密 [] 切联系，因此我们必须重视飞行员的心理健康水平，加强飞行员心理能力的训练。飞行能力是各种 心理素质的综合，要提高飞行能力，就要从心理素质的训练抓起，以减少心理因素造成的飞行事故， 保障飞行安全。经研究总结，与飞行安全相关的心理素质主要有五个方面，即智力因素、飞行动机、 [4] 性格特征、情绪控制和意志品质等。下面分别从各方面并结合飞行员的特点，对其心理素质的培 养方法进行浅议。 1 优秀的智力因素 10 前苏联出版的《飞行员和航天员的心理选拔》一书提出的飞行员最重要的项心理素质，其中 [5] 7 有项属于智力因素，说明良好的智力因素对飞行安全的重要性。飞行员的智力因素是与飞行有 关的多种心理品质的复合。从飞行训练的实践来看主要有以下几点：敏锐、迅速、准确的感知能力， 出色的记忆能力，敏捷有效的思维判断能力，良好的注意能力，良好的空间定向能力，较强的抗负 荷能力，飞行耐力，以及良好的飞行环境适应能力等等。 1.1 敏锐、迅速、准确的感知能力 良好的感知能力主要包括三个方面品质：一是智能对飞行中出现的一切信息，都能敏锐、迅速、 准确地反应出来的能力；二是以视觉、听觉、动觉为主的所有感知器官共同参与，协同活动反应飞 行信息的能力；三是对速度、三维距离、方位、状态和肢体运动的高度精确判断与控制的能力。飞 行中几乎没有一个动作是能离开感知觉来完成的，几乎所有的感知觉器官都同时参与了工作。感知 能力在飞行能力结构中具有“首当其用”的地位。它为思维判断、操纵等活动不断提供了可靠的依 据。首先，可以通过以下手段来提高方位感知：在陌生或封闭的环境里、夜晚视线不清的情况下， 用睁眼和闭眼的方法练习迅速判断东、南、西、北具体朝向，前、后、左、右相互位置关系；还要 由静止转为动态的，命令自己转到什么方向或角度，久而久之，就会对方位有了一个新的飞跃。其 次，在三维空间进行练习，判别自己的方向和位置，比如利用旋梯、固定滚轮、单杠等项目进行训 练。速度的感知要靠视觉与运动觉等，因此，可以采用对运动的物体进行速度测量与判断的训练， 比如判断人的行走速度、公共汽车的速度等等。