教学随笔说明文学习也有趣

教学随笔 说明文学习也有趣　　到了说明文单元了，我和学生都发怵。学生发怵是觉得它枯燥无味；我发怵则是不知道怎样才能把说明书一样的文章讲得有意思。两个课时的《中国石拱桥》过后，我的探索愿望更加强烈了。