小班蚂蚁趣事教案：用生动的故事启发孩子的想象力

在小学教育中，小班的孩子们是最需要创造性思维的培养，他们需要生动的故事来启发他们的想象力。本教案就是一个能够用生动的故事来启发孩子们想象力的案例。故事的主人公是一只小蚂蚁，我们来看看这个小蚂蚁的故事。

在小学教育中，小班的孩子们是最需要创造性思维的培养，他们 需要生动的故事来启发他们的想象力。本教案就是一个能够用生动的 故事来启发孩子们想象力的案例。 故事的主人公是一只小蚂蚁，我们来看看这个小蚂蚁的故事。 故事的序言是这一天，在森林里，一只小蚂蚁突然跑到了寻找食 物的队伍中间，小蚂蚁边走边摇头，想要告诉队伍什么。 引出一段小蚂蚁的经历： 有一天，小蚂蚁走到了一条小河边，想要嗅嗅河中的异味。可怜 的小蚂蚁还没有走到河里就掉进去了，因为它们的体型太小不能游 泳，只好沉渣泛起地往水流推。 当小蚂蚁推到一个湖底时，它发现了许多失踪的鱼饵，感到非常 异常。小蚂蚁赶紧脱下它的衣服，将鱼饵整理好后，躲在水里回去 了。当小蚂蚁告诉它的家族发现鱼饵时，那些鱼饵被食用的痕迹都不 见了。 后来，经过一两天的调查，小蚂蚁发现被嫌弃的、抛弃的果核可 以把鱼饵赶走，可叹的是，它们不会在一个深度下游泳和保持方向， 而被小蚂蚁发现的只是一处流落的区域，聚集着所有蚂蚁拼命忘记的 事情。 第1 页共 3页