苏教版六年级下册数学教学设计正比例和反比例一

正比例和反比例一、本周主要内容正比例和反比例二、本周学习目标1. 使学生结合实际情境认识成正比例和反比例的量，能根据正、反比例的意义判断两种相关联的量是否成正比例或反比例。2. 使学生初步认识正比例的