人教版初中数学七年级下册8.2.1消元——二元一次方程组的解法(代入法)教案设计

8．2．1 消元——二元一次方程组的解法（代入法）教学目标:知识与技能使学生学会用代入消元法解二元一次方程组。过程与方法理解解代入消元法的基本思想体现的化未知数为已知的化归思想。情感、态度与价值观逐步

——（） 消元二元一次方程组的解法代入法 8．2．1 教学目标: 知识与技能 。 使学生学会用代入消元法解二元一次方程组 过程与方法 。 理解解代入消元法的基本思想体现的化未知数为已知的化归思想 、 情感态度与价值观 逐步渗透矛盾转化的唯物主意思想 ： 教学重点 用代入消元法解二元一次方程组 ： 教学难点 代入消元法的基本思想 ： 教学过程 、， 一板书课题揭示目标 “8．2．1 今天我们来学习 ——（）”， 消元二元一次方程组的解法代入法本 ： 节课的学习目标为 1； 用一个未知数表示另一个未知数 ． 2。 用代入消元法解二元一次方程组 ． ， 教师出示学习目标学生观察学习目标 、 二指导自学 21， 分 ，， ， 篮球联赛中每场比赛都要分出胜负每队胜一场得 分负一场得 2038 场比赛中得到 ， ， 某队为了争取较好的名次想在全部 分那么这个队胜负场 ？ 数分别是多少 x ：， 解设这个队胜场根据题意得 ) (20 xx 238  ？ 交流本题我们能否用二元一次方程组来解决 2．： 请认真看例上面的内容思考 P.96—97 ，，， 在上述问题中我们可以设出来年感个未知数列出二元一次方程组设胜 x y20  x y ,  ， 的场数是场负的场数是 x 2y40  ？， 那么怎么样解二元一次方程组呢 ： 总结归纳如上将其中一个方程的某个未知数用含另一个未知数的代数式表示出 ，，， 来再代入另一个方程中从而消去一个未知数化二元一次方程组为一元一次 。。，。 方程进而求得方程组的解这种解方程组的方法称为代入消元法简称代入法 、 三交流展示 1 例解方程组