高三生物第二学期教学工作总结

高三生物第二学期教学工作总结新的高考试题已经完全不可能只是凭过去传统的记忆——重复式学习方法就能够取得好成绩，它的核心不单是学生对知识记忆程度的考察，而更多的是对思维的变通性、完整性、连接性、敏锐性和