基于部编版教材的小学语文口语交际教学探究

基于部编版教材的小学语文口语交际教学探究 摘 要:根据新的课程革新要求,我国教育部门对小学每一个学科都提出了更高的要求。这在一定程度上使得学校更加重视对小学生综合素质教育的培养工作。尤其是在小学

基于部编版教材的小学语文口语交际教学探究 摘要:根据新的课程革新要求,我国教育部门对小学每一 个学科都提出了更高的要求。这在一定程度上使得学校更 加重视对小学生综合素质教育的培养工作。尤其是在小学 语文教学的过程中,对小学生进行口语交际教学是一项特别 重要的教学内容。为了能够很好地达到我们预期的效果,教 师必须要紧密地与教材联系在一起,按照教材里面对我们提 出的要求,有意识地革新口语交际教学的方法,积极努力地提 高学生口语交际能力。基于这种情况,本文特地针对部编版 教材小学语文口语交际教学进行了简单的探究,希望对其他 有需要的教师有所帮助。 关键词:部编版教材;小学语文;口语交际;教学探究 部编版教材与我们以往所使用的教材有很大的区别。比 如,部编版小学语文教材特别重视对内容的安排,它还容纳了 很多的能力训练题,这些都是普通包教材所不具备的特点。 不仅如此,部编版教材还特别重视对小学生口语交际能力的 训练,在教材的安排方面特地将口语交际单独列出来作为一 个独立的模块,还为它们设计了很多的情景练习。这些对于 小学语文口语交际教学是很有帮助的。 一、 全面了解教材设计的教学目标来确定口语交际教学 的方案