多媒体在古诗文教学中养眼、养心、养耳

多媒体——在古诗文教学中养心、养眼、养耳在传统的语文教学中，教师往往是凭着三寸舌、三寸笔在三尺讲台上来调动学生的感观。常使学生的感官处于深度的抑制状态，缺乏主体的参与和投入的热情，从而导致了语文课在一