小学六年级上册科学教案全册教学设计(I)

小学六年级上册科学教案 显微镜的下的世界 1课《水滴里的生物》教学设计 教学目标：知识与技能目标： 认识微生物是一类个体微小、大多是单细胞的生物； 知道微生物、动物、植物共同构成生命世界； 知道微生物

小学六年级上册科学教案 显微镜的下的世界 1 课《水滴里的生物》教学设计 教学目标：知识与技能目标： 认识微生物是一类个体微小、大多是单细胞的生物； 知道微生物、动物、植物共同构成生命世界； 知道微生物分布广泛，种类繁多。 过程与方法： 能借助显微镜这种观察水滴里的微生物； 能够认真细致观察并描述水滴里的微生物； 能够用图表现出自己观察到的水滴里的几种常见微生物。 情感态度价值观： 意识到科学技术是不断发展的； 体验到探索生命奥秘的快乐与重要意义。 教学准备： 1 、放大镜、显微镜、水样、玻片、抹布等、观察水样 2 、技能准备：课前简单培训制作玻片标本的注意点 教学过程： 一、引导学生观察教师准备的水样 1 （）学生观察水样 2 （）学生汇报：观察烧杯里的水，你观察到水里有什么？这些 结果你是用什么观察到的？ 3 （）讨论：这杯水里是是真的只有这些东西呢？还有没有可能 有其它的东西？ 4 （）谈话：怎么才能知道这杯水里有没有我们刚才说的细菌等