高中物理滑块模板与传送带问题全面剖析

高中物理传送带与滑块模板问题全面剖析一、滑块与木板一 应用力和运动的观点处理 （即应用牛顿运动定律）典型思维方法：整体法与隔离法注意运动的相对性【例1】木板M静止在光滑水平面上，木板上放着一个小

高中物理传送带与滑块模板问题全面剖析 一、滑块与木板 一应用力和运动的观点处理（即应用牛顿运动定律） 典型思维方法：整体法与隔离法 注意运动的相对性 【例1】 木板M静止在光滑水平面上，木板上放着一个小滑块m，与木板之间 的动摩擦因数μ，为了使得m能从M上滑落下来，求下列各种情况下力F的 大小范围。