大班科学领域教育方案优质参考模板

大班科学领域教育方案优质参考模板  教学目标:   1、让幼儿初步了解自己从哪儿来,是如何长大的。   2、激发幼儿探索自身奥秘的好奇心。   3、激发幼儿尊敬、热爱长辈的情感。   教学准备:   

大班科学领域教育方案优质参考模板 教学目标: 1、让幼儿初步了解自己从哪儿来,是如何长大的。 2、激发幼儿探索自身奥秘的好奇心。 3、激发幼儿尊敬、热爱长辈的情感。 教学准备: 孕妇、胎儿在母腹中的解剖图,录音机、磁带,幼儿每 人一张纸,勾线笔若干,油画棒。 教学过程: 一、引出课题,激发兴趣。讨论----看图片----讨论 1.教师:昨天老师在回家的路上,听到有一个宝宝,问 他妈妈"我是从哪里来的。"今天我想问问你们,你们知道, 自己是从哪来的吗? 2.教师:"这位阿姨遇到了什么高兴的事?小宝宝在出生

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大班科学领域教育方案优质参考模板教学目标:1、让幼儿初步了解自己从哪儿来,是如何长大的。2、激发幼儿探索自身奥秘的好奇心。3、激发幼儿尊敬、热爱长辈的情感。教学准备:孕妇、胎儿在母腹中的解剖图,录音机、磁带,幼儿每人一张纸,勾线笔若干,油画棒。教学过程:一、引出课题,激发兴趣。讨论----看图片----讨论1.教师:昨天老师在回家的路上,听到有一个宝宝,问他妈妈"我是从哪里来的。"今天我想问问你们,你们知道,自己是从哪来的吗?2.教师:"这位阿姨遇到了什么高兴的事?小宝宝在出生
以前住在什么地方?--幼儿议论并按自己的意愿回答。二、观察图片,了解宝宝在母腹中的生活情况1、教师:在每个妈妈的肚子里都有一间小房子,这间小房子叫"子宫",宝宝出生以前就住在这间"子宫"房子里。(出示图片)2、教师:小宝宝一天天的长大,他没有牙齿,会吃东西吗?不会吃东西怎么长大呢?--幼儿讨论--教师小结:"宝宝在妈妈的肚子里还不会吃东西,可宝宝的肚子上有一根长长的带子,叫'脐带',妈妈把营养送给脐带,脐带再把营养送给宝宝。3.教师:宝宝越长越大,'子宫'房子快装不下宝宝了,这时,会发生什么事情呢?"--幼儿议论--教师小结:这时妈妈就走到医院,请医生把宝宝接出来三、宝宝长大了。1.教师:宝宝出生以后不会说话不会吃饭,大人要为宝宝做哪些事情呢?
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