教师的成长和追求之路

教师的成长与追求之路一、教师成长一般必经的几个阶段有的概括为“一三五七”，有的概括为“一三六九”四个阶段，即一年入门、一年胜任教学，三年胜任、开始冒尖，五年或六年成为骨干，七年或九年成为学科带头人、成