在直线上表示数课堂活动卡

活动类型操作探究式活动内容小组讨论：如何在直线上表示－eq \f(1,2)和－eq \f(4,3)？活动目的通过实践操作，讨论并明确在直线上表示分数的方法，完善知识结构。活动指导可以把分数化成小数来表