人教六上第四单元教案公开课

六上第四单元教学设计教学内容比的意义 第1课时教学目标知识与技能：使学生理解比的意义，会读，写比，认识比的各个部分名称：掌 握求比值的方法，能准确地求出比值。过程与方法：使学生理解比、分数、除法之间的