中班语言教案：猴子种果树

一、设计思路： 随着二期课改的深入，更新了教师的教育观念，我们在边学习、边实践、边摸索、边总结中深化对二期课改的认识，提高“教材”选择和实施的要点，寻找教育观念转化为教育行为的切入口，提高自己的