浅谈对初中历史教学的几点思考

浅谈对初中历史教学的几点思考 【摘要】新教材功能观认为，教学的目标不仅仅是知识的传授，还包括学生对学习过程的理解、学习方法的掌握，以及态度、情感和价值观的培养熏陶。知识、理解学习过程和掌握学习方