综合实践活动报告

综合实践活动报告 综合实践活动报告1　　综合实践活动课程作为一种新的课程形态，以活动为主要形式，强调学生的亲身经历，要求学生用心参与到各项活动中去，在“做”、“考察”、“实验”、“探究”、“体验”等一

综合实践活动报告 综合实践活动报告1 综合实践活动课程作为一种新的课程形态，以活动为主要形式，强 调学生的亲身经历，要求学生用心参与到各项活动中去，在“做”、“考 察”、“实验”、“探究”、“体验”等一系列活动中发现和解决问题， 体验和感受生活，培养创新精神和实践潜力。这学期，我校认真贯彻教 研室以及学校综合实践课程计划的有关精神，坚定不移地依照新课程理 念，开展综合实践活动，将综合实践活动课程推向深入，努力提高教师 的课程实施潜力，着重培养既有底气又有灵气且具有创新精神、实践潜 力的现代小学生，全面实施素质教育。教师从意识上重视起了这门课程， 实施课程的潜力从无到有，从初步体验到有所感悟。学生在一次次活动 中得到了锻炼，并培养了兴趣。在新学期中我校着重从以下几个方面入 手，做好工作： 1、转变观念，让教师和学生一齐成长。开展综合实践活动，务必 让教师的教育思想进行一次深刻的革命，要让教师站在未来人才的需要 和学生可持续发展的高度上来认识。在综合实践活动中，学生的自主选 取和主动实践是关键，教师的作用是有效的指导，要大胆地让学生去闯， 失败了也是一种体验、一种收获，要让学生在实践活动中，体验科学态 度和科学规范，体现与人合作和分享成果的乐趣。透过设立新课程论坛， 举办学习沙龙，开展与新课程一齐成长的研讨活动，让教师深入新课程。