《詹天佑》课文教学设计

《詹天佑》课文教学设计在教学工作者实际的教学活动中，很有必要细心设计一份教学设计, 教学设计一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时 间支配等环节。以下是我收集整理的《詹天佑》课文教学设计

《詹天佑》课文教学设计 在教学工作者实际的教学活动中，很有必要细心设计一份教学设计,教学 设计一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间支配等 环节。以下是我收集整理的《詹天佑》课文教学设计，供大家参考借鉴。六 年制小学语文人教版第十二册第十七课的小学课文《詹天佑》是一篇讲读 课文。课文主要记叙了我国精彩的工程师詹天佑主持修筑京张铁路的宏大 事迹，说明白詹天佑是一位精彩的爱国工程师，表现了中国人民的才智和 力气。这是一篇能很好地进展思想教化的文章。在教学中，我们应当围绕 文章的中心，引导学生理解课文内容，并对学生进展思想品德教化。如何 才能上好这一课呢，下面浅谈我的做法。 一、导入新课，直击中心。 课始，我导入新课，板书课题之后，就向学生介绍詹天佑所处的时代 背景，并结合地图介绍京张铁路的地理环境，以便利学生更好地理解课文。 接着我便向学生介绍詹天佑的资料，让学生对詹天佑的生平有个初步的了 解。然后我就播放课文录音，让学生边听边画出全文的中心句。学生一听 完，就找出了詹天佑是我国精彩的爱国工程师这个中心句。紧接着，我再 引导学生围绕中心句去提问题。在我的启发下，学生提出了为什么说詹天 佑是爱国的工程师？、为什么说詹天佑 是精彩的工程师？等问题。通过老师的引导，学生就明白了课文是从