二年级上册第二单元我们的班级部编版二年级上册道德与法治《班级生活有规则》)教学设计(教案)

《班级生活有规则》♦教材分析本课是二年级《道德与法治》第二单元《我们的班级》的第二课。教材包含了 “班级生活放大镜”、“大家一 起来约定”以及“把‘约定'做成文明棋”这三个活动主题。这些内容贴近学生的

《班级生活有规则》 教材分析 ♦ 本课是二年级《道德与法治》第二单元《我们的班级》的第二课。教材包含了 “班级生活放大镜”、“大家一 起来 约定”以及“把‘约定'做成文明棋”这三个活动主题。这些内容贴近学生的生活实际，通过班级生活中各 种各样遵守或 不遵守规则的情境，如课间打闹、同学有礼貌、课堂纪律好等，帮助学生认识规则存在的普遍性和 重要性。在观察、分 析、联系实际的基础上，指导学生树立规则意识，养成自觉遵守规则的习惯。 教学目标 ♦ 【知识与能力目标】 、知道班级生活处处有规则； 1 、明白遵守规则的重要性。 2 【过程与方法目标】 通过与班级同学合作制定班级公约，树立遵守规则意识，自觉遵守班规、校规。 【情感态度价值观目标】 、树立遵守规则意识，自觉遵守班规、校规。 1 、学会做个讲文明、有教养的人。 2 教学重难点 ♦ 【教学重点】 、了解常的学习与生活中必须遵守的规章制度。 1FI 、初步树立规则意识、建立班级公约。 2