探讨对高等数学教学中情景创设方式

探讨对高等数学教学中情景创设方式维果斯基的“最近发展区理论”,认为学生的发展水平有两种,一种是学生的现有水平,另一种是学生可能的发展水平。两者之间的差距就是最近发展区。以下是由