学生问题――教师专业成长的阶梯

学生问题――教师专业成长的阶梯 孔子有云：教学相长。年复一年的教学，很多时候感觉自己发展停滞不前或处于发展瓶颈期，很难有所突破。学生的几个“刁钻”问题给了我启发，下面选取几个案例与大家分享。