创设两难问题情境提升学生道德认识水平

创设两难问题情境提升学生道德认识水平 　　[摘 要]在初中思想品德教学中充分利用各种资源来创设两难问题情境，可以提升学生的道德认识水平，收到良好的教学效果。在创设两难问题情境时，教师要了解学生认知水