基因控制生物的性状教案

“基因控制生物的性状”教学设计目标与方法 1．说出基因与性状之间的关系。2．尝试区分相对性状。3．关注基因技术的运用和发展。教学方法 自主学习、小组讨论课前准备 多媒体课件教学过程教师活动教学内容学生