好朋友一年级音乐教学教案

好朋友一年级音乐教学教案 　　1、初步学习的音乐方式与教师和同学交流，激发孩子们的学习兴趣。 　　2、与大家一起表演歌曲，尽快缩短师生、学生间的间隔，并尝试用动作、语言表达欢快情绪。 　　3、尽快认识

好朋友一年级音乐教学教案 1、初步学习的音乐方式与教师和同学交流，激发孩子们的学习 兴趣。 2、与大家一起表演歌曲，尽快缩短师生、学生间的间隔，并尝 试用动作、语言表达欢快情绪。 3、尽快认识书中的学习标志，并主动参与到各项活动中来。 1、与大家一起可歌唱，用动作、语言表达欢快、活泼的情绪。 1、听着音乐做自己喜欢的动作、走或跳。 2、动作与音乐要合拍（有节奏）。 3、如场地有限可改在教室内进展。 二、坐位安排、呈半圆形坐好(教室大可坐成两个大圆圈）—目 的是给学生一宽松的学习气氛。 三、师生作自我介绍相互认识，为今后的教学做准备。 1、 老师做自我介绍。 2、 表演：《你的名字叫什么》——用听唱法学习。 （1） 老师亲切的范唱歌曲，让学生完整的感受歌曲的情绪。 （2） 随歌曲的录音律动，用动作表现出欢快的情 绪。 （3） 学唱歌曲：老师讲解曲中人名节奏的读法—板书。 （4） 师生练习演唱。 （5） 分小组对唱（一问一答）。 （6） 为了激发积极性，一定让每个学生都说出自己的名字 （可同时说）。 四、利用休息的时间认识学习标志——出示卡片 （师）“只要我们牢牢记住它的名字，我们就能看懂书中要我 们做什么啦！”