大班语言教案设计：身临其境的故事体验

大班语言教案设计：身临其境的故事体验。一、故事情节选材教学的第一步当然是要选择一篇故事，但在大班教学中，如何选择一篇最适合学生们的故事呢？我们需要考虑学生们的年龄、语言能力和兴趣爱好等方面的因素，选择