浅谈在美工区活动中促进小班幼儿主体性发展的有效策略

浅谈在美工区活动中促进小班幼儿主体性发展的有效策略 　　《幼儿园教育指导纲要（试行）》（以下简称《纲要》）指出：教育活动的内容，应考虑幼儿的学习特点和认识规律，应提供给幼儿自由表现的机会，寓教育于生活