引入“pk”竞争机制促进初中英语教学

引入“PK”竞争机制 促进初中英语教学苏北地区农村中学的英语教学现状不容乐观。就笔者所知，大多数学生的成绩只能徘徊在及格线以下甚至更差。究其原因，固然有学生自身不愿学、不会学等等因素，但是更主要的是在