小学老师个人研修总结

小学老师个人研修总结 　　以市、区教育局及进修学校、学校的新学期为指导，以“以人为本，狠抓常规，标准开展，提高质量”为工作思路，继续坚持“让每一个学生都拥有成功的人生起点”的办学理念，本着“实在、实干

小学老师个人研修总结 以市、区教育局及进修学校、学校的新学期为指导，以“以人 为本，狠抓常规，标准开展，提高质量”为工作思路，继续坚持 “让每一个学生都拥有成功的人生起点”的办学理念，本着“实 在、实干、实效、争先创优”的原那么，以标准化管理为主线，落 实教育教学中心地位。狠抓常规管理，推进课程改革，大力开展好 教学教研工作，加大教育科研力度，改良教学方法，使我校的教学 质量稳步提高。 (一)狠抓教学常规管理，重务实、重实效。 1、组织教师认真制定教学方案和复习方案，并及时检查反应， 对方案的实施定期检查、指导、总结，反应，做好方案的归档工 作。 2、教导处积极深入课堂参与教师的听评课，并适时反应指导， 使教师教学水平不断提升。 3、加强教学常规工作的管理与考核，进一步完善教学常规月 查。突出教学管理中的“五抓”：①抓备课––注重考核备课的质 量与教学中使用程度;②抓上课––目标明确、重点突出、注重培养 学生自主探究、合作的学习方式，注重能力的培养;③抓作业––学 生作业到达适量、标准、工整，作业批改及时、认真、准确、标 准，不出过失;作业不要流于形式，做到有批有改，并进行二次批 改。将学生作业定期在展板上展示;④抓反应––教师认真做好课堂 教学的反思与总结工作，加强教学质量的跟踪、检测、评价、反应 工作;⑤抓好竞赛活动––继续组织好师生教学竞赛活动。开展读寓 言书籍、讲寓言故事、学科竞赛、调动学生的学习积极性。 4、组织在校学生进行考核，定期检查学生学习成绩，以便查缺