五年级数学下册 二 分数四则运算 9《分数加减法》教材分析 浙教版 素材

《分数加减法》教材分析看与问教材创设了“最喜欢看的奥运项目”统计图，引导学生先根据统计图写出一些分数，然后根据信息提出一些问题。在整理所提出的问题时，根据计算方法分类，从而引出“哪些问题用同分母分数加