小学科学课研讨心得体会

小学科学课研讨心得体会 小学科学课研讨心得体会 　　20xx年9月17日，我参加了县教研室举行的小学科学研讨活动。听了《液体的热张冷缩》、《探索宇宙》、《一天的垃圾》三节精彩的课，第四节有三位老师精彩

小学科学课研讨心得体会 小学科学课研讨心得体会 20xx年9月17日，我参加了县教研室举行的小学科学研讨活动。 听了《液体的热张冷缩》、《探索宇宙》、《一天的垃圾》三节精彩 的课，第四节有三位老师精彩点评。下午，仓老师还作了题为《探究 ——科学课之魂》的专题讲座。一天的时间匆匆而过，留给我们更多 的是收获、反思。尤其是下午仓老师的讲座，使我受益匪浅。我感受 最深的有以下几点： 一、这次活动给我传达了当前科学课的教学要求，既要改变以前 常识课中的重知识轻过程的教法；也要改变新课程改革以来，许多教 师在课堂教学中重过程轻知识的现象，往往一节课下来，学生既没有 掌握方法，也没有学到科学知识。教师误以为新课程倡导自主、合 作、探究的理念，就拼命进行探究，抛弃了知识的传授，结果得不偿 失。 二、教师要立足教材，不拘泥教材 老师要做到立足教材，不拘泥教材，变教材为用教材，发现、搜 集可利用的教学资源。课本只是教学的工具，是学生的一个媒体。可 要求学生通过各种途径搜集与课文有关的资料，来充实课文的内容， 从而对教材有所拓展。 三、科学课要培养学生的探究精神和科学素养。 本次活动中教师的课体现了在教师指导下由学生独立进行探索、 实验和研究。把科学视为一种有意义的探索过程，从“提出问题、进 行假设（猜想）、设计实验、交流、验证假设”这些步骤来进行。在