南海中学践行教育实习总结

南海中学践行教育实习总结 南海中学践行教育实习总结 XX年9月15日到11月10日，是我在佛山市南海中学践行教育实习的日子。我怀着冲动、忐忑与期待的心情开始了我的整个教育实习，转眼间，实习即将结束，我

南海中学践行教育实习总结 南海中学践行教育实习总结 XX年9月15日到11月10日，是我在佛山市南海中学践行教育实 习的日子。我怀着冲动、忐忑与期待的心情开始了我的整个教育实 习，转眼间，实习即将结束，我心中满怀不舍、留恋，现在我仍然 不愿意相信实习就要结束了！ 在海中的两个月实习是快乐而充实的，我很幸运地遇到了两位重量 级的指导老师——科任指导老师李杰老师和班主任指导老师唐恒芳 老师。他们两位都是具备丰富的教学实践经验，常年在高三教学一 线上很牛逼的老师，从两位老师身上，我学到的不仅仅是学科知识 和教学技能，更多的是他们对教育的热忱和教学的严谨以及他们的 教书育人的理念。 在生物学科的实习中，我是照着“听课—备课—试讲—授课—总结 反思，再听课—再授课”的大致流程进行的。因为对于我们尚未踏 入工作岗位的老师来说，如何讲好新课是一个挑战。因此（1）实习 的第一周，我争取多听不同老师的课，学习感受他们的教学思路、 教学设计和教学方法等，并暗中观察学生的反响，做好前期的准备 工作。紧接着，通过与指导老师的交流，我大致确定了自己的实习 授课安排，老师给我安排了每周大概两节新课的锻炼与实践时机。 （2）上课前，通过备课、试讲以及和指导老师的交流探讨，确定本 节课的教学重点和难点，梳理出教学的流程和思路，再上讲台。 （3）上新课，老师给了我多个班进行不断地尝试、实践，首先我在 第一个班授课，然后听取老师的指导意见，并及时进行总结，再准 备下一节在另一个班的授课，虽然教学内容相同，但前后的实践让 我发现，善于做总结反思，不断地修改，才能不断地前进！同时，