学前班数学科教学计划(上册）

学前班数学科教学计划(上册）学前班数学教育的主要任务是教师通过组织幼儿开展丰富多彩的活动来扩展、整理其在生活中获得的有关数学方面的经验，掌握粗浅的数学知识，培养幼儿对数学的兴趣和初步的运用数学知识认识

学前班数学科教学计划(上册） 学前班数学教育的主要任务是教师通过组织幼儿开展丰富多彩的 活动来扩展、整理其在生活中获得的有关数学方面的经验，掌握粗浅 的数学知识，培养幼儿对数学的兴趣和初步的运用数学知识认识事物 的能力，为入小学学习打好必要的基础。 一、教材分析 通过数学活动培养幼儿的认识能力，通过提供充分的条件，为幼 儿设计多种活动，引导幼儿运用各种感官，观察和了解数与数的相互 联系，从而让幼儿去发现问题、提出问题、达到解决问题的能力。学 前班数学教育的主要有分类，排序和对应等数学基础知识，10以内数 的意义，学习4以内的加减、有关的几何形体和事物的时间、空间关 系的粗浅知识，以及简单的测量活动等。 二、教学目的要求 1、 在教学过程中幼儿在老师的引导下，能结合生活中的实际经 验，区分和理解一些事物的相互关系，通过自己的操作并理解、分析 和概括出数的意义及数字的相互联系，并能准确的进行加减运算。 2、 在活动中培养幼儿的多种能力，观察力、想象力、思维力以及 语言表达能力。 三、教学重难点 1、能理解数字的意义并能准确计算。 2、能对周围的事物有一定的空间想象能力。 3、 能在老师的引导下，能提出简单的数学问题，为今后的学习打 基础。 第1页共3页