苏教版小学四年级下册数学《用数对确定位置》教案教学设计

用数对确定位置教学目标：1•让学生在具体情境的平面图中认识列和行的含义，知道确定第几列、第几行的规则。能在比较中初步理解数对的含义，同时能用数对表示具体情境中物体的位置。2•掌握在方格纸上用数对确定位