化学案例(2)

《二氧化碳制取的探究》教学案例凉水河中学潘英杰背景分析：高效课堂的实施给教学提供了一片沃土，高效课堂贴近学生、贴近学生生活实际而深受学生喜爱，高效课堂是以学生为主体、以教师为主导的教学理念，充分体现出