《小学英语自主互助学习型课堂教学模式》中期研究报告

“小学英语自主互助学习型课堂教学模式的研究”课题研究中期报告新课程改革的推进，课堂是关键和核心。从调整教学关系、改革课堂结构入手，建立自主、互助、学习型课堂，不仅能满足不同学生的情感需求，也能最大限度