空气占据空间吗教学设计

《空气占据空间吗》教学设计清溪中心学校  吴婷【教学目标】1、知识与技能：空气占据空间；空气占据空间多少可以发生变化。2、过程与方法：用实验方法证实空气确实占据空间；用对比实验控制条件的方法，进行观察