精编普高历史教学设计与思考

普高历史教学设计与思考一、借“名言”导名家变法 课堂导学是一门艺术，一个好的导入，可以激发学生的兴趣和求知欲。正如有人说“：好的导学等于教学成功了一半。”选修课的导学有其特殊性。由于选修教材各专