汉语三拼音音节教学案例(张家丽)[修改版]

第一篇：汉语三拼音音节教学案例(张家丽)汉语三拼音音节教学案例 教学理念 《语文课程标准》指出：汉语拼音教学尽可能有趣味性，宜以活动和游戏为主„„基于以上理念和一年级学生活泼好动，易于接受直观、生动事