《水》教学设计

《水》优秀教学设计 　　1、能正确、流利、有感情地朗读课文。 　　2、体会缺水时村子里人们盼水，用水的心情，教育学生珍惜水资源。 　　3、学习文章的以“乐”来衬“苦”的写法。 　　体会缺水时，村子里人